рокаКоличество часовПланируемые результаты (УУД)Вид контроля
1 четверть – 27 часов
Легкая атлетика – 12 часов
1Разновидности ходьбы. Бег с ускорением 20 м. Игра «Пятнашки» ОРУ. Инструктаж по ТБ.
1Познавательные: понимание и принятие цели, включаться в творческую деятельность под руководством учителя.
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
Коммуникативные: задавать вопросы.
Личностные: ориентация на содержательные моменты школьной действительности и адекватное осознанное представление о качествах хорошего ученика; проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий. Практический
2Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Пятнашки». 1Познавательные: понимание и принятие цели, включаться в творческую деятельность под руководством учителя;
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
Коммуникативные: задавать вопросы.
Личностные: ориентация на содержательные моменты школьной действительности и адекватное осознанное представление о качествах хорошего ученика; проявление особого интереса к новому, собственно школьному содержанию занятий. Практический
3Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 60 м. Игра «Пятнашки».
1Познавательные: понимание и принятие цели, сформулированной педагогом.
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совме
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>