хнем.
IV. Физкультминутка " Цветы"
Раз - два-три, выросли цветы ,(Дети сидели на корточках, медленно встают).
К солнцу потянулись высоко: (Тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (Смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебельки качал. (Раскачивают руками влево - вправо над головой)
Влево качнулись- низко прогнулись. (Наклоняются влево)
Вправо качнулись - низко прогнулись. (Наклоняются вправо)
Ветерок, убегай! (Грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (Приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (Медленно приподнимаются , руки вверх, раскрывают пальчики)
V. Рассматривание готового образца. Объяснение воспитателя.
Перед тем как начать работать рассмотрим строение растения:
- цветок состоит из пяти лепестков, расположенных по кругу,
- с маленькими горошинами-тычинками в середине,
VI. Практическая часть.
Для лепки цветка скатываем пять маленьких шариков. Берем пластилин розового или фиолетового цвета и отщипываем маленький кусочек. (Показ воспитателя). Ребята попробуем вместе скатать шарики в воздухе. Теперь этот шарик сплющиваем между пальцами. Попробуйте проделать это в воздухе и вы. Далее соединяем лепестки в форме круга. А в середину между лепестками прикрепляем и прижимаем маленький желтый шарик- это сердцевина.
Давайте подготовим наши пальчики к работе. ( пальчиковая гимнастика)
"Фиалка"
-Фью, фью! - птицы распевают - (открываем-закрываем клювики)
И фиалка расцветает, - Пальчики открываются
И земля глядит на нас
Сотнями фиолетовых глаз -(поочередно соединим . пальчики с большим. пальцем)
VII. Самостоятельная деятельность детей,(звучит музыка ).
VIII. Итог занятия. После самостоятельной работы дети рассматривают готовые ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>