бы хотела с загадки. Слушайте внимательно.
2. Загадка.
Фиолетовый цветок,
В центре жёлтенький глазок,
Листья словно все в пуху,
Я его сейчас сорву и подружке подарю!
Проявите чуть смекалки, те цветы зовут. (фиалки)
Правильно ребята, это фиалки.
(Показ комнатного цветка)
Ребята, посмотрите , какие яркие цветочки и лепестки на самом деле пушистые. После занятия вы сможете подойти, посмотреть и потрогать мягкие листья.
А сейчас , давайте пройдем и сядем за столы.
Фиалки- это один из самых главных признаков оживающей весенней природы. У неё чудный, ни с чем не сравнимый нежный запах.
Уже много лет фиалки украшают наши дома, многообразие их бесконечно.
Цветки фиалки по цвету разнообразны, они нежные, похожи на крылья бабочки. Листочки как маленькие лепешки на тонких длинных ножках. И цветет комнатная Фиалка круглый год !!!Только при правильном, заботливом уходе за ними. (Показ иллюстраций с различными видами цветов)
II. Основная часть.
Сюрпризный момент - получение письма по электронной почте от Настеньки из сказки "Аленький цветочек".
Ой, ребята, к нам пришло письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно?
"Здравствуйте, дети! Пишет вам Настенька из сказки "Аленький цветочек". Я услышала, что у вас в группе растет много комнатных растений. Я тоже хочу у себя в тридевятом царстве за морем океаном, развести красивые цветы. Мне очень нравятся фиалки, они такие разноцветные и цветут круглый год. Не могли бы вы мне подарить одну фиалку?
III. Решение проблемной ситуации: как помочь Настеньке?
Воспитатель: Как же нам помочь Настеньке?
Воспитатель: Предлагаю слепить для нашей гостьи из сказочной страны фиалку из разноцветного пластилина. Но сначала мы немного отдо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>