әдәби теленең норма- ларын үтәү
"Мөнәсәбәт белдерә торган кушымчалар" төшенчәсенең эчтәлеген белү; мөнәсәбәт белдерә торган кушымчаларның модальлек һәм бәйләгеч кушымчаларга бүленүен белү; сүздә тамыр һәм кушымчаларны аера белү
Сөйләмне камил- ләштерүгә омтылу
Термин, төшенчә, ка- гыйдәләрне аңлап ка- бул итү, схема белән эшли белү
Бирем үтәү
81.
Модальлек кушымчалары
1
Тексттан фактик мәгълүматны аерып алу; башлангыч текстны телдән сөйләүгә кызыксыну булу; телдән сөйләү барышында татар әдәби теленең норма- ларын үтәү
"Модальлек кушымчала- ры" төшенчәсенең эчтәле- ген белү; исем, сыйфат, сан, фигыльләргә ялгана торган модальлек кушымчаларын белү; сүзләрдә модальлек кушымчаларын аера белү
Сөйләмне камил- ләштерүгә омтылу
Дәреслек, схема белән эшли белү, логик фикер йөртә белү, гому- миләштерү, нәтиҗә
ясау
Бирем үтәү.
Мөстәк ыйль
эш
82
Модальлек кушымчалары
1
Тексттан фактик мәгълүматны аерып алу; башлангыч текстны телдән сөйләүгә кызыксыну булу; телдән сөйләү барышында татар әдәби теленең норма- ларын үтәү
"Модальлек кушымчала- ры" төшенчәсенең эчтәле- ген белү; исем, сыйфат, сан, фигыльләргә ялгана торган модальлек кушымчаларын белү; сүзләрдә модальлек кушымчаларын аера белү
Сөйләмне камил- ләштерүгә омтылу
Дәреслек, схема белән эшли белү, логик фикер йөртә белү, гому- миләштерү, нәтиҗә
ясау
Бирем үтәү.
Мөстәк ыйль
эш
83.
Сүзнең нигезе. Та-мыр һәм ясалма сүзләр
1
Тексттан фактик мәгълүматны аерып алу; бирелгән текстны телдән сөйләүгә кызыксыну булу; телдән сөйләү ба- рышында татар әдәби теленең нормаларын үтәү
"Сүзнең нигезе" төшенчәсенең эчтәлеген белү; та
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>