ФГОС дәресләре

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>

характеристика бирү

Биремнәрне үтәгәндә үз эшчәнлегеңне план- лаштыра белү, сүзгә фонетик анализ һәм транскрипция ясауны камилләштерү, авазларга дөрес харак- теристика бирү
күнегүләр

52
Фонетика, орфо- эпия, графика, ор- фография
1

Бирелгән мәгълүмат- ны дөрес аңлау
Фонетика, орфоэпия, гра- фика, орфография бүлек- ләре буенча тест сораула- рына җавап бирү; сүзләргә фонетик анализ һәм тран- скрипция ясау; сүздәге хәрефләрне дөрес итеп әйтү һәм авазларын дөрес билгеләү; авазларга дөрес характеристика бирү

Биремнәрне үтәгәндә үз эшчәнлегеңне план- лаштыра белү, сүзгә фонетик анализ һәм транскрипция ясауны камилләштерү, авазларга дөрес харак- теристика бирү
күнегүләр

53.
Белемеңне тикшерү. Фонетика, орфо- эпия, графика, ор- фография буенча йомгаклау тесты
1

Бирелгән мәгълүмат- ны дөрес аңлау
Фонетика, орфоэпия, гра- фика, орфография бүлек- ләре буенча тест сораула- рына җавап бирү; сүзләргә фонетик анализ һәм тран- скрипция ясау; сүздәге хәрефләрне дөрес итеп әйтү һәм авазларын дөрес билгеләү; авазларга дөрес характеристика бирү

Биремнәрне үтәгәндә үз эшчәнлегеңне план- лаштыра белү, сүзгә фонетик анализ һәм транскрипция ясауны камилләштерү, авазларга дөрес харак- теристика бирү
Тест

54.
БСҮ Орфографик сүзлек төзибез (проект төзү)
1

Проект эшен башкару- га сәләтлелек; проект эшен башкарганда та- тар әдәби теленең нормаларын саклау
һәм дөрес язу ка- гыйдәләрен үтәү
"Фонетика, орфоэпия, гра- фика, орфография" бүлек- ләре буенча белемнәрне гомумиләштерү; сүздәге хаталарны табып, дөрес итеп язу; орфографик сүзлекчә төзи белү
Проект эшен баш- каруга кызыксыну булу
Газета-журналлардан сүзләр туплап, сүзлекчә төзи белү, таны

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: