аступала очередь другого. Пророк Илия сказал своему спутнику: "Это -- рай!"
Обсуждение
4. Упражнение "Помощь"
Ведущий предлагает обсудить виды помощи (материальная, моральная поддержка, физическая, информационная и т. д. ) и ответить на вопросы:
Как ты себя чувствуешь, когда тебе помогают? Как ты себя чувствуешь, когда помогаешь сам?
Что тебе легче: принимать или оказывать помощь? " Кому ты недавно помог?
5. Притча "Лягушка" (Лавский В. В. , сост. , 1997)
Лягушка попала в колею на грязной деревенской дороге и не мог оттуда выбраться. Ей было трудно, она пробовала, пробовала -- и ничего! Друзья помогали ей. Они делали все, что можно. А потом пришел вечер, и угнетенные, разочарованные, они оставили ее на волю судьбы. На следующий день друзья пришли посмотреть на нее, думая, что она уже мертва. Ведь она была прямо на дороге, в колее, но нашли ее весело прыгающей.
Они спросили: "Что случилось? Как ты смогла выбраться из колеи?
Это просто чудо! Как тебе удалось?"
"Обыкновенно, -- сказалалягушка, -- появилсягрузовик,он приблизился, и я должна была выбраться!"
Обсуждение Заключительная часть. Рефлексия занятия.
Занятие 7 Общение
Цель:формированиеиразвитиенавыковэффективногои конструктивного общения со взрослыми и сверстниками
Подготовительная часть.
1. Ритуал приветствия. 2. Упражнение "Телефон". Упражнение проходит в два этапа:
1. По кругу передается фраза, так, чтобы слышал только рядом стоящий.
2. По кругу в обе стороны передается фраза, так чтобы слышал только рядом стоящий.
Фраза должна вернуться без изменений.
Основная часть.
1. Упражнение "Повтори"
Упражнение выполняется в тройках, в которых
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>