Основные понятияЛексические единицы по теме «Мир Уолта Диснея».
Прошедшее простое время
Организация пространства
Межпредметные связи:историяФормы работы:индивидуальная, групповая, фронтальнаяРесурсы:
– УМК;
– презентация , по теме: «Famous First»
– звуковое пособие на CD (диалог)
– фотографии известных героев мультфильмов У. Диснея
ЭтапСодержание урокаФормируемые УУДПримечания
Деятельность учителяДеятельность учеников
1Организационный этап1. Приветствиеучащихся.
Hello, children! Nice to see you!1. Приветствиеучителя.
Hello, teacher! Nice to see you too!Личностные: формирование интереса (мотивации) к учению.
Коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других
2Определение темы и целей урока ʌ, ɛə, au, b, w
A bear and a bunny had plenty of money
They went to the store for carrots and honey.
When the bear and the bunny asked for "Carrots and honey!"
The man of the store cried: "Where is your money?".
How strange and how funny! They really had money!
And thats how they bought their carrots and honey.
Now, find English verbs in Past Simple in this short poem
затем просит найти грамматические формы глаголов в Past Simple в этом стихотворении, осуществляет контроль за заданием
Помогает уч-ся включиться в речевую деятельность через микробеседу при помощи вопросов (плавно переходит в этап целеполагания):
Whats this poem about?
Can a bear and bunny really talk? If no, where can it happen?
Do you like watching TV?
Whats your favourite TV program?
What other TV programs do you know?
Называют глаголы из стихотворения в форме Past Simple
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>