Family

авило употребления глаголов-has got/have got, рассказывают о своей семье, используя данную грамматику.


Давайте посмотрим небольшой видеоролик о семье.
Учащиеся смотрят видеоролик
Видеоролик "Family"
Ссылка 7
Релаксацонная пауза (2 минуты)
Мы много трудились и все устали, предлагаю всем немного отдохнуть. Lets listen and sing!


Поют песню.


Ссылка 5
Развитие навыков выразительного чтения
(5 минут)
Давайте расскажем, о том как мы любим свою семью в стихотворениях.
Read poems about family.
Дети читают стихотворения
Слайд 10,11 и дидактический материал
Самооценка
(3 минуты)
What have we done at the lesson today? Расскажите, чем сегодня на уроке мы занимались? ( Мы, читали стихотворения о семье, разгадывали кроссворд , подбирали к картинкам их названия, вспомнили слова по теме Cемья, употребляли выражения-has got. . . I have got a. . . Читали письмо Kate и отвечали на вопросы.
Did you like our lesson? Вам понравился наш урок? If the lesson was interesting for you, show me, please, the red card. If the lesson was not interesting for you, show me please the blue card. Если урок вам был интересен, то покажите мне красную карточку. А если вам урок не был интересен, то покажите мне синюю карточку.
Учащиеся демонстрируют свою карточку.
Раздаточный материал (карточки, синего, красного цвета)
Домашнее задание
(1,5 минуты)
На этом наш урок закончен. Домашнее задание нарисовать свою семью. Your homework is to draw your family.
Записывают домашнее задание.
Слайд 12
Итоги урока
(1 минута)
Давайте попрощаемся.
Goodbye, my children, bye!
Учащиеся прощаются с учителем.
Goodbye, teacher!
Слайд 13

<