ll dialogue.
Игра "Угадай-ка" на повторение лексики
http://learningapps. org/display?vp2ehmksb2
So I think that you know how to resolve these conflict situations, which words to use. Try to match the words with the right column and well see what will happen.
Осознанное построение речевого высказывания
Распределение лексики по категориям
Устанавливают причинно- следственные связи, решают поставленную задачу
Закрепление лексики по теме,
Учащиеся составляют диалоги, работают в паре, соблюдая нормы общения.
Учащиеся повторяют лексику по теме урока
Выявление степени усвоения владения лексикой и использование ее в диалогах.
Классифицируют слова по критериям
Участвуют в распределении ролей, определяют последовательность выполнения поставленной задачи.
Определяют степень успешности выполнения задания
Самостоятельно активизировать мыслительные процессы, контролировать правильность сопоставления информации, корректировать.
Определение области незнания лексики по теме урока
5. Обобщение
и систематизация знаний
На доске открывается выражение The family will be happy if we . . .
Учитель предлагает составить свод правил поведения, при выполнении которых семья будет счастлива, продолжив предложение.
Учитель задает вопрос Have we found the ways of resolving family conflicts?
Учитель предлагает учащимся прочитать стихотворение - слайд 5.
Учитель переходит к домашнему заданию.
Самостоятельное
выполнение
заданий, требующих
применения
знаний.
Развитие у учащихся способн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>