накал эмоций. Что подчеркнем интонацией при чтении?
- Давайте хором прочитаем эту строфу.
- Прочитайте стихотворение от имени осенних листьев, стараясь показать и передать все, что мы сейчас увидели и выделили.
VIII Домашнее задание.
- Попробуйте выделить звуки третьей строфы, нарисуйте иллюстрацию к этому стихотворению, подготовьте его выразительное чтение.
Список использованной литературы:
Литературное чтение: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк. : В 2ч. Ч 2 / Авт. -сост. Л. А. Ефросиньина, М. И. Оморокова. – М. : Вентана-Графф, 2003, – 160 с. : ил.
Овчинникова А. Ж. Развитие художественного мышления младших школьников. На примере работы с лирическими образами природы // Начальная школа. – 2006. – 7. – С. 29-34
Первова Г. М. Подготовка к уроку чтения //Начальная школа. – 1994. –
10. – С. 26-31
Страницы: << < 5 | 6 | 7