вечными.
3ученик . Раскололи и их внутренние силы Земли трещинами-разломами на отдельные материковые части.
Ученики разъединяют Лавразию и Гондвану на современные материки.
4 ученик. И стала Гондвана Южной Америкой, Африкой,Австралией и Антарктидой.
5 ученик. А Лавразия раскололась на Северную Америкуи Евразию.
6 ученик Шесть материков появилось на планете Земля.
1 ученик. И самым мощным, самым большим среди них
стал материк Евразия.
Визитка 2 группы (слайды Рекорды Европы)
Европа: Добрый день, а вот и я, Европа! (Показывает макет Европы. )
Азия:. Здравствуйте, а я Азия! (Показывает макет Азии. )
Европа и Азия (вместе). Вместе мы -- Евразия! (Соединяют макеты своих частей света, образуется материк Евразия. )
Азия. Но граница между нами есть. . .
Европа. А ну-ка, кто её назовет?
Один из учащихся класса на физической карте мира
показывает границу между Европой и Азией.
Европа. Ох, какие вы молодцы!
Азия. А теперь поиграем в игру.
Европа. Мы её с подругой называем "Самый, самый, самый. . . " называем.
Азия. Согласны?
Европа. Итак, мы спрашиваем, а вы отвечаете.
Азия. Но для этого нам нужен ассистент --
лучший знаток карты в классе. Кого вы предложите?
Ученики называют.
Европа (ученику). Твоя задача показывать все объекты
Ев . Самые высокие горы мира. Гималаи
Азия. Самая высокая вершина мира. (Джомолунгма)
Ев . Самое глубокое озеро. (Байкал)
Азия. Самое большое по площади солёное озеро. (Каспийское море)
Ев. Самый большой полуостров. (Аравийский)
Азия. Самое большое плоскогорье. (Тибет)
Азия. Самая низкая температура на населённом материке. (г. Оймякон)
Азия. Самая большая по площади страна. (Россия)
Европа. Страна с с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>