-Вспомните, что мы изучали на прошлом уроке?
-Эволюцию приматов. Доказательства эволюционного происхождения человека.
-Есть вопросы по теме? (если нет вопросов - письменная работа, если есть вопросы - обсуждение)
Письменный опрос на листочках (взаимопроверка в парах, ответы заготовлены заранее на интерактивной доске и скрыты "шторкой")
I вариант
1. Укажите сходство человека и человекообразных обезьян:
а) объём мозга
б) Развитый большой палец руки
в) Выступающая нижняя часть лица
г) Зародышевое развитие
д) Кости скелета
е) Прямохождение
ж) Маленькая мозговая коробка
2. Какие признаки человека относят к биологическим
1. Рождение 6. Физиологические процессы
2. Строение тела 7. Мышление
3. Рост 8. Изготовление орудий труда
4. Наличие способностей 9. Освоение новых зон жизни, космоса.
5. Речь 10. Использование огня
II вариант
1. Укажите различие человека и человекообразных обезьян:
а) объём мозга
б) Развитый большой палец руки
в) Выступающая нижняя часть лица
г) Зародышевое развитие
д) Кости скелета
е) Прямохождение
ж) Маленькая мозговая коробка
2. Какие признаки человека относят к социальным:
1. Рождение 6. Физиологические процессы
2. Строение тела 7. Мышление
3. Рост 8. Изготовление орудий труда
4. Наличие способностей 9. Освоение новых зон жизни космоса
5. Речь 10. Использование огня
Ответы:I-1)б,г,д; 2)1,2,3,5,6; II-1)а,в,е,ж; 2)5,7,8,9,10.
-В чём же сходство человека и человекообразных обезьян?
Промежуточный вывод: в скелете человека и животных (скелет головы, туловища, конечностей) имеются одни и те же кости, во внутреннем строении, в развитии зародышей, наличие у человека около 90 рудимен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>