вперед. Вы - команда "Смелые". Ваш конверт.
Вторые номера - команда "Храбрые". Это ваш конверт.
Команды, раскройте их. Необходимо найти картинки, которые не относятся к охране границы. Задание ясно? Выполняем!
А теперь найдите картинку с предметом, который относится к охране границы.
Какие вы умницы и умнички! Конечно же, это пограничный столб. На какую цифру он похож? Верно, на цифру "1". Найдём на нашей выставке проектов проект 1.
Воспитатель: Отличный проект! Спасибо большое! Обратите, пожалуйста, внимание на экран, у нашего солдата появился друг - пограничник. Обратите внимание, пограничник у нас на карте под номером 1.
Дальше мы движемся к какому номеру? (2) Найдите среди наших проектов проект 2. А герой проекта 2 - послушайте загадку:
Я на "тракторе" служу
Только так, я вам скажу:
"Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Разверну сначала башню"
(Танкист)
Воспитатель: Кто представит проект о танкистах?
Воспитатель: Отлично! Дети, у нас есть маршрутные листы танковой дивизии. Вы готовы помочь проложить быстрый маршрут каждому танкисту к своему танку. (Да). Берите планшеты, карандаши, присаживайтесь, кому где удобно. Молодцы! Все справились с заданием. Я передам сегодня маршруты командиру танковой дивизии.
А теперь займемся физической подготовкой для продолжения нашего пути:
Мы солдаты, мы солдаты
Бодрым шагом мы идем.
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадём.
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми.
Воспитатель: Группа! Стой! Раз-два!
Воспитатель: готовы дальше двигаться по маршруту? Посмотрим на наш маршрут. Мы с вами побывали у цифры 1 - у пограничника и у цифры 2 - у танкиста. Какая цифра подскажет нам дал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>