ребята! Я рада Вас видеть! Проведем занятие, где вы сможете лучше узнать себя, своих одноклассников.
Расскажите о своем настроении, у меня сейчас желтое настроение, как теплое солнышко! А у Вас? А может у кого-то вкусное, как мороженое. . . оранжевое, как апельсин. . . разноцветное, как летний луг. . . ( высказывание детей, 3 минуты, по очереди каждый). Как замечательно! Спасибо, дети!
Психолог. Упражнение "Что меня окружает?". Давайте поиграем и познакомимся с теми предметами, которые нас окружают; и сделаем это так; как только скажу: "Прикоснитесь к предмету, который. . . ", - вам нужно как можно быстрее найти его, подойти и прикоснуться. (5мин. )
Прикоснитесь к предмету, который стоит. . . Прикоснитесь к предмету, который лежит. . . Прикоснитесь к предмету, который мягкий. . . Прикоснитесь к предмету, который твердый. . .
Теперь встаньте, пожалуйста, справа от меня; пожалуйста повернитесь лицом к окну; а теперь встаньте на центр нашего круга.
Упражнение "Ожерелье".
Сейчас вы превратитесь в бусинки. Кружитесь, вы красивые блестящие бусинки. Я соберу из бусинок красивое ожерелье. К кому прикоснусь первой, тот будет первой бусинкой, к кому второму - тот вторая бусинка и т. д. Сделать ожерелье не сложно. Какое красивое получилось у меня ожерелье! Проверю его на прочность. Какое крепкое ожерелье, не разорвать мне его! Почему невозможно мне это сделать? Наверное, вы очень дружные, раз так крепко держится наше ожерелье. А теперь рассыпалось ожерелье. . . . Кто хочет сам собрать ожерелье? (выполняют 2 раза). А теперь вы вновь мальчики и девочки! Присаживайтесь на стульчики!
ОНОВНАЯ ЧАСТЬ
Психолог Совершим путешествие в сказочную страну.
Дерево исполнения желаний.
В одной
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>