человеческому существованию, исследователи определяют эмоцию как сложный процесс, имеющий нейрофизиологический, нервно-мышечный и чувственно-переживательный аспекты.
Нейрофизиологический аспект проявляется в электрохимической активности ЦНС, соматическом состоянии нервной системы, которая управляет произвольными движениями, а соматически активная эмоция мобилизует вегетативную нервную систему, которая управляет произвольными движениями, регулирует деятельность внутренних органов и систем (например, в холоде ребенок писается чаще, чем в обычной обстановке; при нервном переживании у некоторых потеют руки, бледнеет лицо. . . ).
Нейрохимические процессы вызывают мимические и соматические проявления: частота дыхания, сердечных сокращений, потоотделение, мышечный тонус и пр. Они же посредством обратной связи осознаются человеком, в результате чего у него возникают чувства, переживания, эмоции.
На нервно - мышечном уровне эмоция проявляется в виде мимической активности, пантомимически, голосовыми эмоциями.
На чувственном уровне эмоция представляет собой переживание, имеющее непосредственную значимость для человека.
Стимулами эмоций могут быть:
:: сенсорная информация (боль, голод, холод);
:: познавательная информация (оценочное суждение, предвосхищающая информация о том, что может случиться, "опережающее отражение", память (что уже произошло) и т. п. );
:: нервно - мышечные раздражители (изменение температуры, крови, естественно вырабатываемые гормоны, наркотические препараты и т. п. ).
Вот почему так сложно лечить наркоманов -- для этого необходима коррекция, воздействие на нервно - мышечном уровне организма.
Эмоции динамичны и системны в своей организации. Так, например, стимул, вызывающий эмоцию интер, будучи стим
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>