Еліктеу сөздер

іріп,
Барынша көсіліп,
Ырғалып қарқ етті ,
Ірімшік жерге салп етті.

Бағалау

2 - тапсырма Еліктеу сөз нешеге бөлінеді? Мәтіндегі көп ніктенің орнына тиісті еліктеу сөзді жазып, қай түрі екенін ажырат.
1-топ
Осымен бір жарты сағаттай уақыт өткенде, есіктің сыртында. . . . . дыбыстар шықты. Асығып, ерсілі - қарсылы қақтыққан көп кісінің . . . . . . жүрісі естілді.
Камера іші толған жұрт түгелімен. . . . . . етіп шошынып, есікке. . . . . . қарады. Сол- ақ екен, келесі секундта барлық абақты іші дозақ үніндей жат суық үн шығарып, көп мылтық даусы . . . . . , . . . . . . естіліп қалды. (М. Әуезов)
Керекті сөздер: абыр - сабыр, күбір - күбір, селк, гүрс-гүрс, сатыр- сұтыр, жалт.

2-топ
Есіме мұғалім айтқанда ғана түсіп, бүйірімнің түп жағы . . . . . . ете қалды. Азиат! - деп . . . . . . . еткізіп, Еламанды жағынан тартып жіберді. Бермесеңіз, қойыңыз, - дедім де . . . . . . . бұрылып, есікті бар күшіммен . . . . . . . жауып, жөнеле бердім. 5. Балалар ананы - мынаны сұрап, . . . . . . . болып жатқанда мен ләм деместен . . . . . . . . еткізіп, ақшаны сатушының қолына ұстата салдым. 6. Ақша маңдайлы, кең сұлу жүді Үмітей ашық үнмен . . . . . . . . . . . етіп, үй ішіне естірте күлді.
Керекті сөздер: қып, шарт, жалт, тарс, у-шу, сақ, сыңқ - сыңқ.

Бағалау

oo Міне балалар манадан бері тақтамен жақсы жұмыс атқардыңдар, меңгердіңдер, енді дәптерде жаттығулар орындаймыз.
oo
oo Сергіру сәті
oo
3 - тапсырма
325 - жаттығу.
Кестені толтырып , суреттелген оқиғаға байланысты еліктеу қалай қабылдағандарың жөніндегі өзіндек түсініктеріңді жазыңдар (кітапта 219 бет)
Слайдқа тапсырманы толығымен жазу.

Бағалау

4 - тапсырма Берілген еліктеу сөздерді етіст