ца.
Упражнения у станка.
1. Demi- plie по VI, I позициям
2. Battements tendus по VI, I позициям
3. Battements tendus jetes VI, I позициям
4. Relieves на полупальцы по VI, I, II позициям.
5. Перегибание корпуса назад и в сторону.
6. Растяжка.
Педагог - упражнения, которые отрабатываются у станка, реализуются в танце. Представьте, что середина - это сцена.
Упражнения на середине.
1. Demi- plie по VI, I позициям
2. Relieves на полупальцы по VI, I, II позициям
3. Battements tendus по VI позиции (вперед и сторону)
Педагог - для прыжка важно качество, обозначаемое в хореографии словом "баллон" - умение высоко и эластично прыгнуть вверх и сохранить во время прыжка рисунок позы, т. е. позицию.
1. Тemps soute по I, II, VI позициям (дети исполняют прыжки лицом к станку)
2. Soute по VI- позиции на середине зала.
Педагог - существует танец рук, который дошёл до нас из духовных танцев Древней Индии. Это очень красивые движения пальцев и рук, которые вызывают приятное, тонкое, эмоциональное состояние, радость. Пор де бра - это движение рук, тоже своеобразный "танец рук", который мы сейчас исполним.
3. 1-е port de bras. (подготовительное)
Игра "Подари улыбку другу"
Музыкальная игра на развитие чувства ритма и координации движений "мячик" (игровая технология). Дети должны передавать по кругу друг другу резиновый мячик с улыбкой в определенном музыкальном рисунке (музыкальное сопровождение марш 4/4, полька 2/4).
Повторение пройденного материала:
1. Отработка танцевального шага по диагоналям в разном темпе и характере музыки. ( музыкальное сопровождение марш 4/4, лирический танец "Сударушка" 2/4.
2. Бок
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>