целей урока
3. Упражнять в выполнении строевых упражнений, изученных ранее
4. Совершенствование техники выполнения упражнений
5. Совершенствование техники выполнения комплекса ОРУ
2. Актуализация знаний и пробное учебное действие (основная часть урока):
1. Совершенствование выполнения упражнений с баскетбольным мячом
2. Совершенствование техники передвижения с баскетбольным мячом
3. Закрепление и совершенствование навыков ведения, передач, бросков и ловли мяча.
3. Рефлексия учебной деятельности на уроке (заключительная часть урока):
1. Учить игровым заданиям на внимание.
2. Способствовать понижению нагрузки, проверка внимания.
3. Подведение итогов урока.
Ход урока:
Часть урокаСодержание учебного материалаДозировкаМетодические замечанияПримечание
1. Подготовительная часть.
1. Построение класса в шеренгу, рапорт дежурного, приветствие обучающихся.
2. Сообщение темы урока, целей, постановка задач урока совместно с обучающимися.
3. Проверка домашнего задания.
(работа в группах)
15 мин. Дети строятся в одну шеренгу, впереди мальчики по росту, за ними девочки по росту.
1. Перед игрой сделать разминку.
2. Играть на мокрой площадке(ловушка)
3, Не отбирать мяч вдвоем.
4. Не отбирать мяч сзади. Руки вдоль тела, спины прямые, ноги вместе.
Дежурный:
- Класс! Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь!
Ученики выполняют.
Раппорт дежурного: «Товарищ преподаватель урока физкультуры, класс 5 на урок построен в количестве ……. человек Рапорт сдан!»
Учитель:
Раппорт принят. Вольно.
Дежурный:
- Класс! Вольно!
Учитель:
-Здравствуйте ребята!
Ученики:
-Здравствуйте!
Для чего нам играть в баскетбол? Обучающиеся называют каки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>