ритягиваются или отталкиваются, по взаимодействию можно судить, сообщён ли телу электрический заряд. Поэтому и устройство прибора, при помощи которого выясняют, наэлектризовано ли тело, основано на взаимодействии заряженных тел. (На стол ставится электроскоп) Этот прибор называется электроскопом, от греческих слов электрон - что означает "янтарь",и с к о п е о - наблюдать, обнаруживать.
Электроскопом называется прибор для обнаружения наэлектризованных тел. Запишите это определение в тетрадь.
У меня на столе стоит школьный электроскоп, посмотрите внимательно, в нём через пластмассовую пробку, вставленную в металлическую оправу, пропущен металлический стержень, на конце которого укреплены два листочка из тонкой фольги, оправа со всех сторон закрыта стёклами.
Цель: Организовать и направить учебную деятельность обучающихся на получение новых знаний об устройстве электроскопа.
Цель от ученика: поставить в соответствие названия частей прибора их изображениям на рисунке и реальным частям прибора.
Задача: назвать части электроскопа, проверить правильность названий (взаимопроверка)
сравнить полученный результат с результатом, показанным на презентации.
формы: индивидуальная, фронтальная
Из каких частей состоит электроскоп ? Применив свою интуицию и эрудицию, а так же воспользовавшись учебником, выполните "задание 2" из раздаточного материала. В таблице дан список названий составных частей прибора. Поставьте возле каждой части прибора номер, который соответствует ей на рисунке. Правильный ответ -1 балл.
Работаем индивидуально, затем меняемся листами и проверяем, как справился ваш сосед. А теперь проверим, как вы справились с заданием (на доске показано правильное выполнение задания). Что мы изучили?
Цель:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>