ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ В СИСТЕМЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Методические рекомендации

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

(дают возможность учащемуся получить опыт деятельности, выполняемой с позиции определенной социальной-профессиональной роли в реальных и/или модельных условиях, или получение и анализ обучающимся социального опыта);
Каждый элективный курс представляет собой завершенную дидактическую единицу, нацеленную на получение определенных образовательных результатов.
К образовательным результатам элективных курсов могут быть отнесены:
- знания учащихся, сформированные на определенном уровне освоения,
- предметные умения,
- предпрофессиональные умения,
- элементы функциональной грамотности,
- навыки,
- отдельные аспекты ключевых компетентностей,
.
0
.
0
Z
p
ê

1 h
h
1 h
h
ᄃ욄ሁ桤ā怀욄愁摧殝ᄀпыт деятельности.
Требования к оформлению программы элективных курсов
Программа элективного курса должна в себя включать:
Титульный лист
Пояснительную записка
Тематическое планирование
Учебно-тематическое планирование
Список литературы
Титульный лист
1. Наименование образовательного учреждения
2. Справа наверху: где, когда, кем утверждена программа (образовательная организация)
3. В центре название элективного курса, номинация программы
4. Класс, на который рассчитана программа (под названием)
5. ФИО (полностью) и должность автора (справа)
6. Место, год разработки программы (внизу)
Пояснительная записка.
1. Пояснительная записка должна включать:
2- цель(-и) и планируемые результаты программы,
3- описание способа(-ов) оценки планируемых результатов,
4- описание оснований для отбора содержания образования,
5- характеристику элективного курса в контексте самоопределения старшеклассника (с указанием на то, какой опыт получит учащийся,

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: