ети делают вывод- вода принимает форму того предмета, в котором находится , а на ровном месте расползается лужицей. Значит , вода не имеет формы.
Физкультминутка.
3. Физкультурная минутка "Синяя вода".
Синяя вода,
(Волнообразные движения рук на уровне груди в стороны)
Поле без следа,
Без конца и края.
(Кружимся на месте)
Синяя вода,
Ты спешишь куда?
Ты спешишь куда?
(Присели, обхватили плечи руками)
К морю синему,
Там, где волны сильные,
(Встали, руки вытянули вверх)
Там, где волны сильные
Плещутся всегда.
(Волнообразные движения рук на уровне груди в стороны)
К морю синему
Поскорей неси меня,
(Кружимся на месте)
Поскорей неси меня,
Синяя вода.
(Присели, обхватили плечи руками)
Опыт 3 " Вода прозрачная".
Воспитатель: Ребята, а какого цвета вода? Имеет, ли вода цвет мы узнаем из следующего опыта. Перед вами стоят два стаканчика : один с водой, другой с молоком . В оба стаканчика опустите ложечки. В каком из стаканчиков видно ложечки, а в каком нет? Почему?
Дети: В стаканчике с водой мы видим ложечку , а в стакане с молоком нет . Дети делают вывод .
Вывод: " Вода прозрачная , а молоко нет".
Опыт 4 "У воды нет запаха".
Воспитатель: "Ребята как вы думаете, вода имеет запах? Как это можно проверить?
Дети нюхают воду, говорят свое мнение.
Воспитатель : Ребята вода из водопроводного крана может иметь запах, так как ее очищают специальными веществами, чтобы она была безопасной для нашего здоровья.
Вывод: У воды нет запаха.
Опыт 5 " У воды нет вкуса".
Воспитат
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>