ель: " Попробуйте через соломинку воду. Если у нее вкус? (для сравнения предлагаю попробовать сок). Если не убедились, дать детям еще раз попробовать воду. Вместе с детьми делаем вывод , что у воды нет вкуса".
Воспитатель: "Мы с вами провели опыты с водой и что мы узнали о воде?
Ответ детей: дети перечисляют свойства воды, о которых узнали в результате проведения исследования (вода-это жидкость, у которой нет цвета, запаха, формы).
Воспитатель: Сегодня мы с вами были, исследователями воды узнали много нового о воде. Вода - одно из самых удивительных веществ на планете. Вода добрый друг и помощник человека. Без воды невозможно жить на земле, поэтому воду надо беречь и охранять . Но об этом мы поговорим в следующий раз. Вы все были молодцы.
Страницы: << < 3 | 4 | 5