Урок по биологии 5 класса к учебнику А. А. Плешакова, Э. Л. Введенского введение в биологию (ФГОС)
Тема: «Экскурсия в мир клеток» в сопровождении презентации.
Цель: Организовать тематическую экскурсию в мир клеток
Задачи:
Познавательные: формирование умения выделять главное в тексте и сравнивать признаки одноклеточных и многоклеточных организмов, используя рисунки учебника; работать практически.
Регулятивные: формирование умения в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи, самостоятельно вносить необходимые коррективы в исполнение действия, как по ходу его реализации, так и в конце, формулировать выводы.
Коммуникативные: формирование умения использовать общие способы работы в индивидуальной и парной деятельности под руководством учителя.
Личностные: формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики.
Педтехнологии: ИКТ – технология, проектно – исследовательская технология.
Ход урока:
1. Этап актуализации и мотивации
(слайд 1) Изображены картинки: тетрадный лист в клетку, клетка для птиц, и биологическая клетка.
- Ребята, посмотрите на картинки, что на них показано? (рассказывают).
- А какую предметную дисциплину мы с вами начали изучать в этом году? (Введение в биологию)
- А какая по вашему мнению из 3-х картинок имеет отношение к биологии? (3-я).
- А можете, вы, сразу объяснить почему? (нет)
А что бы это понять мы …
2. Этап целеполагания
(слайд 2) -(от лат. excursio — поездка, вылазка), посещение достопримечательных чем-либо объектов (памятники культуры, музеи, предприятия, местность ит. д. ), форма и метод приобретения знаний. Проводится, как правило, коллективно под руководством специалиста-экскурсовода. Как в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>