тельности;
3. Воспитать коммуникативные навыки, умения адекватно вести себя в стрессовой ситуации.
Работа в объединении организуется и проводится в соответствии с нормативными документами:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Далее - ФЗ 273).
1. Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. 1726-р (Далее - Концепция).
2. "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" от 29 мая 2015 г. 996-р.
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам" (Далее - Приказ 1008).
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 г. 2 "Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (Далее - Приказ 2).
5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. 41 "Об утверждении СанПиН 2. 4. 4. 3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей".
6. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ от 18. 11. 2015 г. Министерство образования и науки РФ.
7. Краевые методические рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных программ и программ электронног
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>