упражнение
Рефлексивный
- Ребята, какие остановки мы с вами сегодня посетили?
- Что вам запомнилось? Что понравилось?
- Хочу вам подарить на память листочки, которые нужно раскрасить.
- До свидания!
- Береза, рябина, клумба, пень.
- Отвечают.
Берут листочки от ДП.
- До свидания!
Около воспитателя
Беседа
Сюрпризный момент
государственное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
"Зерноградский педагогический колледж"
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
(по ознакомлению детей с окружающим миром)
проведенного в средней группе "Сударушки"
МБДОУ д/с "Сказка" г. Зернограда
Мельниковой Александрой Юрьевной
Методист: Аникеева Л. Ф.
(подпись)
Зерноград
2018
Самоанализ занятия по ознакомлению с окружающим миром
Занятие было проведено 13 ноября 2018 года в средней возрастной группе "Сударушки". На занятии присутствовало детей. МБДОУ д/с "Сказка" работает по программе "Детство". Соблюдая санитарные нормы и правила безопасности, я проветрила групповую комнату до начала занятия, оформила доску и групповую комнату (изображения березы, рябины, круглая клумба с астрами, пень с насекомыми, скворечник; листья деревьев; ягоды рябины), оформила зону для игрового упражнения (разложила разнообразные листы деревьев). Демонстрационный и раздаточный материалы были отобраны целесообразно, выглядели насыщенно, ярко.
В занятии выделены следующие этапы: мотивационно-проблемный, деятельностный: работа по осмысление нового материала, дидактическая игра, игровое упражнение, рефлексивный.
Работа по осмыслению нового материала начал
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>