аботу
на уроке
6. Домашнее задание
2
П. 18. Выпонить задание в рабочей тетради: 7, с. 89
Объясняет домашнее задание
Записывают
домашнее задание
Индивидуальна
Приложение 1
Притча " Старый мудрей"
Однажды состоятельного и мудрого старца спросили: как ему удалось достичь богатства, ведь он родился в бедной семье. Мудрец сказал, что это очень простои является следствием того образа жизни, который он себе выбрал, а также трех важных привычек;" Во-первых, я умею расставлять приоритеты, отделять главное от второстепенного. Этому я научился, работая в юности сортировщиком овощей и фруктов. Почему бы таким образом со своими желаниями? Сортируя их, я могу выбрать лучшие и достичь их. Во-вторых, я люблю накапливать силы, отдыхая в тени деревьев. После того, как потратишь немало энергии на пути к исполнению желания или в житейской суете, бывает так приятно восстановиться, сидя под развесистой кроной дерева и наблюдая происходящее вокруг и размышляя. Накопление богатства похоже на накопление сил, когда во время взятой паузы тебе приходят новые идеи, которые иначе не посетили бы тебя. И это время ты не тратишь - ты копишь. И твой дальнейший путь становиться вдвойне легче и приятнее после непродолжительного отдыха. И, наконец, в- третьих, я никогда не изменяю двум первым привычкам. Вот мои три секрета".
Приложение 2
Вопросы для устного кроссворда
1. Роспись доходов и расходов семьи ( бюджет)
2. К каким семейным ресурсам относятся: дом, машина, мебель, одежда и т. д. ( Материальным)
3. Технологии выполнения отдельных домашних работ и возможности пополнения этих знаний. ( Информационные ресурсы)
4. Умения, время, силы, которыми располагают члены семьи для общего сосуществова
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>