логические - построение логической цепочки рассуждений.
Коммуникативные:
принимать другое мнение и позицию, допускать существование других точек зрения.
4. Регулятивные: учитывать выделенные учителем ориентиры действия, принимать и сохранять учебную программу.
Познавательные:
общеучебные - самостоятельное выделение и формулирование цели;
логические - поиск существенной информации( из материалов учебника)
5. Коммуникативные: Принимать другое мнение и позицию, допускать существование других точек зрения.
Познавательные:
общеучебные - формулирование ответов;
логические - осуществление поиска информации.
6. Коммуникативные: Принимать другое мнение и позицию, допускать существование других точек зрения.
Познавательные:
общеучебные - составление диалогов; осознанное речевое высказывание, формулирование ответов;
логические - - поиск существенной информации( из материалов учебника)
Регулятивные: учитывать выделенные учителем ориентиры действия, принимать и сохранять учебную программу.
1. Записи в тетради
2. Задания в тетради.
3. Устный опрос.
4. Проверка выполнения заданий в рабочей тетради.
5. Устное задание.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>