благ
4)наука, изучающая хозяйственную деятельность.
В каком смысле мы будем использовать понятие экономика на уроках?
(Устные ответы учащихся с места. )
Итог 1
На уроках термин экономика используется как хозяйственная деятельность, в процессе которой происходит производство, распределение, обмен, потребление благ.
ЭЛП
Давайте подумаем, а какие же действия мы можем выполнять в экономической жизни общества?
Оценивание учащихся, включенных в работу
2 ЭТАП
Проявления экономики
Цель 2
Давайте узнаем о какие же существуют проявления экономики?
Суть работы на 2 этапе
Существует 4 проявления экономики: потребление, производство, обмен и распределение.
Работа в группах (учащиеся делятся на 4 группы).
Каждой группе выдается карточка, на которой представлена ситуация на каждый вид проявления экономики. Учащимся нужно определить, где какое проявление и объяснить, почему они так решили.
Обсуждение выступления каждой группы.
Давайте приведем данные проявления в соответствующий алгоритм.
Представим следующую ситуацию:
"Вы собираетесь позавтракать в кафе быстрого обслуживания (например, в
"Макдоналдсе")".
Примените к данной ситуации понятий
потребление, производство, обмен и распределение в нужном порядке.
Обсуждение правильного построения алгоритма.
Итог 2
Оказывается проявления в экономике имеют особый порядок. Производство - распределение - обмен - потребление.
Оценивание учащихся, участвующих в подведении Итога 2
ЭЛП
Какие же роли мы можем выполнять в данных проявлениях?
Оценивание учащихся, участвующих в работе
3 ЭТАП
Участники экономи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>