Товары-заменители—этогруппа товаров и услуг, для которых рост цены на один из них приведет к увеличению спроса на другие, например: чай и кофе, мясо индейки и мясо курицы и т. д.
Товары-дополнители—этогруппы товаров и услуг, для которых рост цены на один из них приведет к падению спроса на все остальное.
(1 минута)
5. Реализация построенного проекта.
Цель: осмысленная коррекция учащимися своих ошибок в работе и формирование умения правильно применять соответствующие способы действий. Разбираем домашнее задание второй части КИМа 28, составление сложного плана, позволяющего раскрыть по существу названную тему. Названная тема: «Семейный бюджет»
У доски представит задание Кривоногова Яна.
Ваша задача выступить в качестве экспертов и оценить данное задание по критериям (Приложение 2).
Обращаю ваше внимание на то, что правильно выполненное задание позволит вам получить 4 балла.
Обучающаяся зачитывает свой план.
Изучают критерии, комментируют, оценивают
(фронтальное заслушивание)
План выводится на экран.
(6 минут)
Кто хочет сам оценить свой план по критериям?Заслушивание одного обучающегося по желанию
Поменяйтесь своими заданиями, выставите баллы в рабочих листах друг друга.
оценивают
6. Обобщение затруднений во внешней речи.
Цель: закрепление способов действий, вызвавших затруднения. Во второй части КИМа есть еще одно задание, которое, при правильном выполнении, может принести вам 3 балла. Это задание 26, задание-пример. Оно максимально конкретное.
Мы вместе обсудим особенности выполнения данного задания в беседе, после чего вам предстоит выполнить его в группе.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>