к природе родного края.
Воспитывать любовь, заботу, сочувствие, сопереживание.
Просмотр видеофильма "Дикая природа".
Дидактическая игра "Невидимые нити".
Иллюстрации с изображением насекомых, картинки, видеофильм
Тема 23. Создание фотоальбома "Животные Архангельской области"
Закрепить значение внешних факторов в жизни животных.
Сезонные изменения в жизни животных.
Воспитывать любовь к животным.
Воспитывать доброту, отзывчивость, бережное отношение друг к другу.
фотографии животных, листы, краски, фломастеры, карандаши.
Тема 24. Заучивание стихотворений о природе.
Воспитывать понимание и любовь ко всему живому, преодоление потребительского отношения к природе родного края.
Хрестоматия для подготовительной группы, М. В. Юдаева. (Е. Серова "Подснежник", К. Ибряев "Здравствуй, родина моя!" и др. )
Хрестоматия для средней группы, Юдаева М. В. (А. Плещеев "Осенняя песенка", А. Барто "Я знаю, что надо придумать" и др. )
Раздел 9. "Я дружу с Природой!"
Тема 25. Тематическое занятие "Природолюбие - учебник нашей жизни".
Обозначить закон природы: все животные живут в тех местах, к которым они приспособлены.
Дать понятие "Культура Природолюбия"
Правила поведения человека в природе. Роль человека в природно-охранительной работе.
Игрушка-Незнайка.
Стенд "Панорама добрых дел"
Тема 26. Облагораживание клумб для выращивания цветов.
Закреплять разнообразие видов растений в природе.
Уточнить роль растений в жизни человека и природной среды в целом;
Особенности строения и назначения всех органов.
Учить ухаживать з
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>