Экология в детском саду

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

Под зелёненьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая лягушка.
Дома жить она не сможет,
Лучше лесу пусть поможет.
Г) Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но Настя сказала: "Отпусти его. Пожалуйста!" "Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами" - ответил Андрюша. "Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволе и часто погибают!" Почему так сказала Настя? (ответы педагогов).
Не бери ежа с собой, отпусти его домой.
Ежик даже глупый самый хочет жить с ежихой мамой.
(Дети объясняют как правильно надо поступить в данной ситуации. Ребёнок рассказывает соответствующее стихотворение и выставляет "напоминающий" знак. Выставляются другие "Напоминающие знаки". Дети отвечают, что они обозначают. )
Воспитатель: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
Дерево, цветок и птица не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они - на планете мы останемся одни.
Воспитатель: Вы всё знаете, молодцы! А что же на синем лепестке?
5. Синий лепесток.
(Домашнее задание: "Гости ходят в огород").
Воспитатель: Нынче Ваня очень занят, у него не счесть забот,
Нынче Ваня очень занят, охраняет огород.
А на грядках овощи ведут свой разговор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из них, из овощей, всех полезней и вкусней.
ОГУРЕЦ: Очень будете довольны, съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик всем понравится, конечно!
На зубах хрустит - хрустит, я могу вас угостить!
СВЕКЛА (важно): Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала:
Свёклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и уго

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: