развивать активность, внимание, память и мышление;
- воспитывать познавательный интерес, самостоятельность, наблюдательность, экологическую культуру детей.
Участники: дети, педагоги, музыкальный руководитель.
Звучат фанфары, в зал входят команды "Корешки" и "Вершки", садятся напротив друг друга.
Воспитатель: Сейчас я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажитесь в царстве феи Природы. Встали. Закрыли глазки. Приготовились.
В Королевство Природы попасть легко, не надо ехать далеко.
Закрой глаза и сделай шаг. Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, еще хлопок, и вот уж виден сена стог.
И вот уж поле колосится. Шумит, волнуется пшеница.
Над ней синеют небеса. Откройте поскорей глаза.
- Вот мы и попали в Королевство Феи Природы. . . Ой, смотрите, волшебный цветок - Цветик-Семицветик. Он же исполняет любое желание. Ребята, а на лепестках что-то есть. Да это же задания для нашей игры КВН.
В зале все мы собрались, радуйся и веселись!
Начинаем КВН в праздничный для всех нас день.
- А сейчас внимание, чтоб было понимание
повнимательней смотри, представляю вам жюри!
Приветствие команд.
КОРЕШКИ: Мы - команда просто класс, победи попробуй нас!
Кто в земле укрылся ловко? Это сочная морковка,
Это - золотистый лук и конечно репка в земле засела крепко!
Любят дети корешки, до чего ж они вкусны!
ВЕРШКИ: Мы в лепёшку разобьёмся, но победы мы добьёмся!
Дети любят корешки, ну а взрослые - вершки!
Помидорчик в банке, капусту в бочонке, картошку в кастрюльке,
Огурчик в кадке, спасибо скажем грядке.
Прочитаем ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ.
1. Красный лепесток.
"Назови художника" Команды возьмите карточки. Каждый п
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>