ди детей и родителей был устроен конкурс: кто предложит на роль "хозяина" тропы наиболее интересный персонаж. Этот персонаж помогает проводить занятия на тропинке, его можно изобразить на всех табличках, в частности, на начальной строчке (где он "встречает" ребят) и на последней (где он "прощается" с ними). Периодически этот персонаж "оживает", посылает детям письма-задания, участвует в театрализованных праздниках.
План можно укрепить у начала тропы. Выбор маршрута тропы определяется старшими дошкольниками самостоятельно, а младшими - совместно с воспитателем. При таком подходе они будут относиться к ней с большим интересом. Возле каждого объекта тропинки выставляется табличка с названием. На тропинке используем различные природоохранные знаки, которые мы составляем вместе с детьми на занятиях или берем "Книгу Жалоб"
Экологическая тропинка в детском саду.
Для организации работы на экологической тропинке разработан специальный "Паспорт экологической тропинки". Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов: одна более сложная схема - для педагогов, вторая - простая - для детей. Здесь же дается описание точек тропы по заданным схемам. На отдельных листах прикрепляются фотографии или рисунки объектов (желательно несколько фотографий в разное время года) и приводится необходимая для воспитателя информация. Так, при описании дерева, даются его биологические, экологически характеристики, особенности распространения, происхождения, народные названия, отражение его образа в фольклоре (сказки, загадки, пословицы), песнях, стихах, отмечается его связь с другими растениями и животными.
Экологическая тропинка на территории детского сада.
Эффективнее всего организовать эко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>