Экология

нажды случилась история. На лес, вблизи которого находился детский лагерь, напали полчища гусениц. Ученики уже не первый год приезжали в эти места, и никогда прежде ничего подобного не было. Лес погибал на глазах. Никто не знал, почему это случилось. Ученики были очень огорчены. Но если бы им сказали, что это они виноваты в гибели леса, они, наверное, удивились бы, а может быть, и возмутились.
А произошло вот что. Каждый год ребята рвали цветы. И вокруг леса, и на лесных полянах. Рвали и распустившиеся цветы, и те, на которых еще только были бутоны. Словом, все подряд. А на цветах жили, питались нектаром цветочные мухи - тахины (запись слова на доске). Когда приходило время, тахины откладывали яйца. Из яиц появлялись личинки, и именно эти личинки уничтожали гусениц, вредящих лесу.
Но вот исчезли цветы, не стало тахинов и, естественно, не вылупились личинки. Не вылупились личинки - и некому стало уничтожать гусениц. Гусеницы набросились на лес, и он стал погибать. И все потому, что ученики, сами того не зная, нарушили равновесие в этом уголке природы, нарушили экологические законы.
Вот тут-то и должна помочь наука экология.
Муравей. А что такое экология?
Учитель. Прочитайте, ребята, текст на с. 74 - 75 учебника (чтение текста). Что такое экология?
Ученики. Экология - это наука, которая учит нас бережно относиться к природе, окружающему миру, Земле.
Учитель. От слова "экология" произошло слово "эколог" (запись на доске слов "экология", "эколог").
Экологи - это люди, которые занимаются экологией, защищают природу. Экологи говорят: "Нужно бережно относиться к окружающему миру, к Земле, потому что это наш дом. А дом надо всегда беречь и защищать".
Физкультминутка
Регуля