Экологическое воспитание по средствам дидактических игр в средней группе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

-гигиенических навыков Закреплять умение правильно намыливать руки мылом.
Самостоятельно снимать одежду аккуратно складывать ее.



После сна
Гимнастика после сна. 2
. Ходьба по массажным дорожкам.
Закаливающие процедуры






Продолжать формировать чувство отзывчивости, доброжелательное отношение друг помогать друг друг застёгивать пуговицы
Самостоятельно одеваться. Оказывать помощь другим детям.

Прогулка 2
Наблюдение комплекс7
Подвижная игра "Воробушки и автомобили"
Игровое упр. "Кто дальше кинет снежок"
Труд уборка мусора, воспитывать бережное отношение к природе


Беседа инструктаж: Как правильно спускаться по лестнице Цель: Учить не торопиться спускаться по лестнице, ни толкаться.


Игры с выносным материалом
Учить детей организовываться в группы и объединяться общим сюжетом, учить играть без конфликтов

Вечер
Сюжетно-ролевая игра "Магазин игрушек".

Дида. игра "Покажи такой же знак", "Что обозначает знак"


Закрепить имеющиеся представления о светофо - ре, его назначении и принципе действия. Разви - вать интерес к ПДД. Знакомство детей с правилами перехода через дорогу. Рисование знаков дорожного движения;
Самостоятельные игры в центрах. Настольно-печатные игры по выбору детей.







День
недели
Режим
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная деятельность
Образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность

Вторник 20. 11. 18
Утро
Утренняя гимнастика 4
Беседа "Светофор - наш верный друг" Цель: Рассказать детям о назначении светофора.
Чтение художественной л

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: