член группы должен высказать свою точку зрения по изучаемому вопросу.
2. Нельзя перебивать товарища и говорить с кем-то одновременно.
3. Вопросы задавай чётко. Вежливо попроси одноклассников объяснить тебе то, чего ты не понял.
4. Тактично указывай на ошибки своим одноклассникам.
5. Внимательно смотри на говорящего ученика. Своей мимикой дай ему знать, согласен ты с ним или нет. Выслушай до конца, а затем выскажи свою точку зрения. Постарайся грамотно доказать свою мысль.
6. Объясняй так, чтобы было понятно всем членам группы.
7. Не говори лишнего.
Сценарий сказки Вишенка (по Н. Леденцову)
Действие происходит на лесной полянке.
Ведущий: У лесной тропинки выросла ветвистая кудрявая вишенка. Пришло время, расцвела она. Потом и ягодами нарядилась. Ягоды румяно-красные сочные. Первой лиса те ягоды заметила.
Лиса: Ах, какая прелесть! Вишенка, нагнись пониже, я ягодки рассмотрю!
Ведущий: Насторожилась вишенка. Стоит не шелохнётся.
Лиса: Ну что ты, Вишенка, не гнёшься! Я же твой самый лучший друг!
Вишенка: А почему ты, лиса, не приходила, когда воды мне не хватало?
Лиса: Некогда мне, вишенка было. Дел много. Да ты не сердись.
Ведущий: Поняла вишенка, что лиса не друг ей. Выше веточки подняла.
Лиса: Ах, так! Сама достану.
(Лиса стала подпрыгивать, рвать ягоды, ломать ветки. Мимо шёл медведь. )
Медведь: Какая красота! Ягоды крупные да сочные! Кто же тебя, вишенка вырастил?
Лиса: Это моя вишенка! Я её растила, поливала. Заботилась день и ночь!
Кушай, мишенька, ягодки. Да с макушки достань, там ягоды лучше налились.
Медведь: Подожди, лисонька, я внизу ещё не все собрал.
Лиса: Говорю тебе на верхушку лезь, там ягоды слаще! Залезай и мне ягоды вниз бросай.
(медведь стал лома
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>