Так принимается решение, включиться в экологический проект Красная книга Ульяновской области
Класс делится на группы. Каждая группа получает задание.
Задание для группы 1
Выяснить, какие животные занесены в Красную книгу Ульяновской области. Сделать сообщения о некоторых из них. Оформить выставку рисунков, изображающих данных животных. Подготовить заметку для экологической стенгазеты.
Задание для группы 2
Выяснить, каких растений на территории нашей области осталось мало, какие из них находятся на грани исчезновения. Подготовить сообщения о некоторых из них. Оформить выставку рисунков, изображающих данные растения. Подготовить заметку для экологической стенгазеты.
Задание для группы 3
Найти информацию о природоохраняемых объектах города Ульяновска. Подготовить сообщения о некоторых из них. Оформить фотовыставку данных заповедных мест.
Разработать и нарисовать серию знаков Будь природе другом и дать объяснение каждому природоохранному знаку.
Задание группе 4
Подготовить драматизацию современной литературной сказки Вишенка(автор - Ладонщиков). Создать декорации и костюмы.
В ходе уроков, на которых была организована проектная деятельность дети узнали, что эта книга называется так потому, что красный цвет – действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.
Также дети обсудили, какие чувства вызвала у них песня А. Пахмуто-
вой Раненая птица.
Дети выучили наизусть песню Ю. Чичкова Лесной марш.
В классе была организована выставка справочной литературы по теме проекта.
Совместно с детьми и родителями был
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>