определенное содержание и методические приемы.
В младшей группе проводятся занятия с целью ознакомления с окружающей природой, трудом взрослых и старших дошкольников в природе. Это могут быть наблюдения, экскурсии, дидактические игры, рассматривание репродукций картин и рисунков о природе старших детей, чтение художественной литературы, заучивание стихов. Кроме того, дети приобретают практические навыки по выращиванию некоторых растений: лука, гороха, бобов, настурции.
Тематика экскурсий, проводимых на экологической тропе различна, и зависит от целей работы и возрастного состава детей.
Мы считаем, что главное назначение экологической тропы для дошкольников не только информационное, но и максимально деятельностно-игровое.
Во время прогулок, экскурсий по экологической тропе дети играют, экспериментируют, наблюдают, беседуют со взрослыми, отгадывают загадки, делают выводы, выполняют задания. А свои впечатления после посещения экологической тропы дети отражают в процессе непосредственной образовательной деятельности по музыке, изобразительной, театрализованной деятельности, подвижных играх.
12 слайд
Рекомендации
13,14,15,16 слайд
Работа с родителями. При экологическом воспитании особое внимание следует обратить на совместную деятельность детей и родителей, так как именно через деятельность человек воздействует на окружающий мир. Кроме того, она способствует сотрудничеству, эмоциональному, психологическому сближению ребенка и взрослого. Дает возможность ребенку почувствовать себя "взрослым" (во время похода или природоохранной акции), а взрослому лучше понять ребенка.
17 слаид Хочу предложить посмотреть некоторые маршруты из экологической тропы нашего детского сада.
Основные критерии выбора объек
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>