думано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: - Доброе утро!
Доброе утро! Улыбчивым лицам.
Прошу за работу тихонько садиться.
Меня зовут Жанна Николаевна.
Я проведу урок окружающего мира.
Наш девиз:
"Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!"
Приветствие гостей.
Личностные: Самоопределение
(мотивация учения)
2. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы
Цель:
- актуализировать мыслительные операции необходимые и достаточные для восприятия нового материала.
-Ребята, наша планета находится в большой опасности. Мы часто слышим "неблагоприятная экологическая обстановка".
-Как вы думаете, почему?
Правильно, в современном мире происходит загрязнение окружающей среды.
Учёные - экологи думают о том, как сделать нашу планету чище, а жизнь на ней безопасней.
Как называется наука о взаимосвязи живых организмов с окружающей средой?
- Кто такие экологи?
Фронтальная беседа
Ответы детей.
Коммуникативные УУД: выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, учёт разных мнений учащихся.
3. Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности
(3 мин)
Безопасность человека от загрязнений окружающей среды имеет своё название.
Как она называется? (Экологическая безопасность)
Экологическая безопасность. Это и есть тема нашего урока.
Серьезные проблемы сегодня мы будем решать:
Наблюдать, анализировать, рассуждать.
На такой вопрос нам предстоит найти ответ:
"Экологическая безопасность - это важно или нет?".
- Как вы думаете, ребята, экологическая безопасность - это актуальная проблема?
- Верн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>