ноги, коготки.
Врач, укол, температура, градусник, таблетка, больной, палата. Идём в магазин, покупки, весы, овощи, фрукты, хлеб, молоко, канфеты. Дениги, продавец, касса, покупатель.
15. 02
Наблюдение за вороной и сорокой
Цель: закреплять представление о птичьем мире, знать ха - рактерные их особенности.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы, проводит беседу.
Ребята, посмотрите, какая гостья у нас на участке. (Во - рона. )
Что вы знаете о ней?
Какая она по характеру?
За что не любят ворону?
Что в ней хорошего?
Ворону называют серой разбойницей. Многие не любят ворон за нахальство, воровские привычки. И все же нет у нас птицы умнее, хитрее, находчивее: и пакет с молоком откроет, и черствый сухарь в луже размочит, и грецкий орех расколет. А если кто решится к вороньему гнезду по - добраться -- - берегись. Со всей округи соберутся соседи, и все вместе громким карканьем прогонят незваного гостя. Ворон -- самый крупный из вороньей семьи. Ворон и ворона -- совсем разные птицы. Их даже не увидишь вместе. Ворон -- птица лесная. Во многих сказках ворона называ - ет мудрым. Может, потому, что живет эта птица до ста лет.
А вы знаете вороньих родственников? (Грач, галка, со - рока. )
Какая сорока?
В чем сходство и различие между вороной и сорокой?
Сороку-белобоку вы хорошо знаете. Лесные обитатели ува - жают сороку. Она длиннохвостая, везде летает, все слышит, обо всем знает. Застрекотала сорока в кустах -- насторожи - лись, притаились звери и птицы. "Опасность, опасность!" -- стрекочет сорока, и всем понятен ее язык.
Подвижные игры
"Коршун и наседка", "Не попадись".
Цель: закреплять умение бегать, ловко увертываться, пры - гать.
Беседа:
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>