Ежедневные воспитательные планы

Страницы: <<  <  76 | 77 | 78 | 79 | 80  >  >>

ты и картинки по теме "Больница"
Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Снегирь, кормушка, тело птицы покрыто перьями, грудка красная, два крыла, хвост, клюв, ноги, коготки.
Врач, укол, температура, градусник, таблетка, больной, палата. Город, Родина, улица, дома, столица. Алтайский край.
12. 02
Прогулка-спорт
Цель: обеспечить двигательную активность детей, воспитывать чуткое отношение друг к другу, развитие речи, сплочение классного коллектива.
Подвижные игры на пришкольном участке.
1. Орг. момент
2. Игры
"Наседка и цыплята" - Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании.
"Воробышки и кот" - Развивать у детей умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе, не задевая друг друга. Действовать по сигналу, упражнять в прыжках в глубину, с места в длину, в быстром беге.

Сюжетно - ролевая игра "Магазин".
Цели:
Закрепить знания обучающихся с обобщающим понятием "магазин".
Развивать умение выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий .
Развивать речь обучающихся.
Способность формировать у обучающихся умение взаимодействовать и ладить в совместной игре.

Ход:
1. Орг. момент
2. Проведение занятия
3. Итог
Учить Семена правильно показывать предметы и картинки по теме "Магазин"




Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Снегирь, кормушка, тело птицы покрыто перьями, грудка красная, два крыла, хвост, клюв,

Страницы: <<  <  76 | 77 | 78 | 79 | 80  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: