ять в беге в разных направлениях и в подлезании.
"Воробышки и кот" - Развивать у детей умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе, не задевая друг друга. Действовать по сигналу, упражнять в прыжках в глубину, с места в длину, в быстром беге.
Беседы о правильном поведении на улице.
"Если возникла опасность"
Цель:
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Беседа
3. Выполнение рисунка
4. Итог
Учить Максима правильно называть времена года, месяцы. Занятия с Артёмом на развитие внимания - игра "Найди лишнее"
Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Времена года, осень, весна, зима, лето, солнце, облака, снег, лёд, дождь. Опасность, предмет, прохожий, свёрток, сумка, попросить помощь. Можно раздеваться? Да, можно. Сними куртку (шапку, обувь), повесь куртку, положи шапку (шарф,
25. 11
Прогулка-наблюдение "Наблюдение за работой дворника зимой"
Цели: расширять знания о труде взрослых; воспитывать уважение к их труду.
Ход наблюдения: Воспитатель задает детям вопросы.
Какие орудия труда нужны для работы дворника зимой? (Метла, лопата,
скребок, ведро. )
Какую работу выполняет дворник зимой? (Чистит дорожки ко входам в школу, собирает мусор. )
Для чего нужна работа дворника? (Чтобы было чисто на территории школы. )
Свободная игровая деятельность
Весёлая аппликация
"Овощи и фрукты"
Цель:
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Беседа
3. Выполнение рисунка
4. Итог
Учить Семена правильно называть и показывать овощи и фрукты.
Когда мы пойдем г
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>