и - это первое, что приходит в голову, когда вы слышите какое-то слово или видите какой-то предмет. Необходимо написать слово "ЕГЭ" и написать любую ассоциацию на это слово. Постарайтесь не задумываться подолгу, говорите первое, что приходит в голову.
Задание:
1. ЕГЭ- . . . (напишите 10 ассоциаций). (время 5 минут)
Далее записывает на доске все ответы учащихся:
Например: ЕГЭ- это
проверка знаний
испытание
страх
волнение и т. д.
2. Знаками "" или "-" обозначьте ваше отношение ко всем ассоциациям, которые вы написали в списке, какие эмоции они у вас вызывают, например, "страх"- это "минус", "боюсь"- "минус" и т. д.
3. Подсчитайте количество "" и "-". Сделайте вывод, какие эмоции вызывает у вас предстоящий экзамен.
Вывод:
У многих учащихся слово "ЕГЭ" вызывает отрицательные эмоции, так как "минусов" больше, чем плюсов. Чаще всего ЕГЭ вызывает негативные эмоции учащихся и их родителей. С ЕГЭ ассоциируется тревога, страх и гнев. Дети говорят о том, что ЕГЭ сдать невозможно, родители - переживают за психологическое состояние детей и результатах, которые неизменно повлияют на поступление в вузы. Наличие негативного эмоционального фона осложняет подготовку к экзамену для всех участников образовательного процесса.
Беседа "Как можно изменить негативное отношение к ЕГЭ?"
Техника "Расшифровка":
На чистых листах учащиеся пишут на одной строке с большими пробелами 3 буквы "Е", "Г", "Э". Детям предлагается следующее задание: "Перед вами три буквы. Они могут иметь хорошо известную нам расшифровку - единый государственный экзамен, а могут о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>