сихолога»
Упражнение «Рукопожатие» 12
Самостоятельная работа:
Психогеометрический тест с друзьями или членами семьи, определение психологических свойств личности. 12
Тема 3. Общение и умение слушать. Задачи:
Установление контакта, продолжение знакомства. 12
Структура:
Упражнение. «Комплимент» Разминка: Прыжки в шеренге Информационный блок.
Упражнение «Я спешу».
Ролевая игра «Контакты».
Упражнение «Контакты» - 15 мин. 12
Самостоятельная работа:
«Искажение информации», привести примеры из личной жизни. 12
Тема 4. Учимся взаимопониманию
Задачи:
Повышение заинтересованности подростков в посещении занятий, сплочение группы, формирование чувства команды у пришедших на занятия подростков. 12
Структура:
Разминка «Перетягивание каната», «Циферблат»
Упражнение «Узелок», «Связывание группы».
Упражнение «Совместный счет»
6. Групповая дискуссия «Факты о нас».
Упражнение «Встреча взглядами», «Узелок», «Связывание группы», «Совместный счет».
Групповая дискуссия «Факты о нас»
Упражнение «Встреча взглядами». 12
Самостоятельная работа:
Индивидуальное задание на развитие социальной наблюдательности12
Тема 5. Средства общения. Задачи:
Продолжение работы по формированию интереса к занятиям и сплочение группы. Введение понятия «психологическая информация». 12
Структура:
Разминка «Построение круга», «Скалолаз».
Упражнение «Передача движений», «Маятник», «Круг доверия», «На пальцах».
Психогеометрический тест.
Упражнение «Запоминание позы». 12
Самостоятельная работа:
Невербальные средства общения12
Тема 6. Наши эмоция и чувства.
Задачи:
Сформировать представление об общении как о психологическом явлении.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>