Эффективность общения

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

остоятельная работа:
Анкета обратной связи . 12
Всего:27


3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Оценка результатов освоения программы осуществляется педагогом-психологом в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4. 1. Требования к минимальному материально – техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия аудитории для проведения.
Оборудование учебного кабинета: комплект учебно-методической документации; наглядные пособия.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
Грецов А. Тренинг общения для подростков. – СПб. : Питер, 2014.
Лидерс. А. Г. Психологический тренинг с подростками. М. , 2014
Дополнительная литература:
Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб. : Питер, 2014
Петровская Л. А. Компетентность в общении. М. , 2014
Приложения
Упражнение – разминка «Карандаши»
Описание упражнения. Суть упражнения состоит в удержании карандашей или авторучек, закрытых колпачками, зажатыми между пальцами стоящих рядом участников. Сначала участники выполняют подготовительное задание: разбившись на пары, располагаются друг напротив друга на расстоянии 70–90 см и пытаются удержать два карандаша, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Дается задание: не выпуская карандаши, двигать руками вверх вниз, вперед назад.
После выполнения подготовительного задания группа встает в свободный круг (расстояние между соседями 50–60 см), карандаши зажимаются между подушечками указательных пальцев соседей. Группа, не отпуская карандашей, синхронно выполняет задания:
1.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: