! (шаги на месте)
Организует физкультминутку
Танцуют и поют
Личностные:
-установка на
здоровый образ
жизни.
VI. Закрепление изученного материала.
Работа по учебнику.
У. с. 52, 2. С помощью линейки измерьте длину ключа, иголки, карандаша, красного и синего отрезка.
- Молодцы, ребята! Теперь в лейке Гнома Цветика достаточно воды для поливки его любимого цветка.
Организует работу по уточнению и конкретизации первичных знаний.
При затруднении наводящими вопросами наталкивает на правильное решение
Измеряют длину с помощью линейки.
Объясняют свой выбор
Познавательные: - уметь добывать новые знания: находить ответы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные: - умение слушать и понимать речь других
VII. Самостоятельная работа
1. Давайте познакомимся. Этого гнома зовут Молчун. Он любит приходить на луг и наблюдать за бабочками.
- Предлагаю поработать самостоятельно
В тетради. с. 47, 7 найдите примеры с ответом 8 и раскрасьте эти шары.
- Проверим.
2. Работа в парах.
- Нам осталось побывать в гостях у гнома Ворчуна и составить танграм. Работаем в парах.
- Проверьте.
Организует и контролирует выполнение самостоятельной работы в печатной рабочей тетради.
Организует проверку выполнения самостоятельной работы.
Самостоятельно выполняют задание на решение выражений по теме урока.
Анализируют выполнение работы.
Осуществляют самопроверку.
Оценивают выполнение самостоятельной работы.
Находят причины своих ошибок в работе.
Обсуждают способы решения.
Коммуникативные:
-развивать
способность
сохранять
доброжелательное от
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>