нию друг к другу;
продолжат учиться работать на ПК.
Время реализации урока: 35 минут.
Учебно-методическое обеспечение: математика: Е. Э. Кочурова, В. Н. Рудницкая, О. А. Рыдзе, Вентана-Граф,2008г. , 1ч. Рабочая тетрадь: Е. Э. Кочурова, "Вентана - Граф", 2009г. , 1 часть.
Техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, ноутбуки для индивидуальной работы с тестом.
Форма использования мультимедиа - проектора: - проецирование на экран при фронтальной работе с классом.
Авторский медиапродукт:
1. Среда: POWER POINT.
2. Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала (Презентация 1: 21 слайд), тренажер (Презентация 2).
3. Краткое описание содержания и методика использования:
Смена слайдов происходит по щелчку.
Слайд 1. Тема урока.
Слайд 2. Видеофрагмент (щелчок на центр картинки).
Слайд 3. Мотивация урока.
Слайд 4. Работа с изменением формы, цвета и размера фигуры (щелчок - фигуры меняются).
Слайд 5. Работа с числовым рядом (щелчок появляется цифра).
Слайд 6. Решение примеров (щелчок - появляется результат).
Слайд 7. Минутка красивого письма (щелчок - появляется страница рабочей тетради, щелчок на карандаш - карандаш выписывает цифру 9).
Слайд 8. Физминутка (щелчок на звонок - появление звука).
Слайд 9. Диалог героев (щелчок - слова Мартышки, щелчок - слова Удава, щелчок - понятие "длина").
Слайд 10. Видеофрагмент (щелчок на центр картинки).
Слайд 11. Нахождение длинного и короткого отрезка (щелчок - рассуждения Удава, щелчок - предложение обратиться за помощью к попугаю).
Слайд 12. Практическая работа. Наложение мерок (15 щелчков поочередно - появление мерок на полосках и их результатов, щелчок - понятие "мерка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>