еще раз прочитаете его целиком, соблюдая ритм, передавая настроение.
XVI. Выполнение заданий в тетради.
- Рассмотрите модели обложек и скажите, какая модель соответствует стихотворению Евгении Трутневой «Осень».
- А остальные?
XVII. Подведение итогов урока. Рефлексия.
- Понравился ли вам урок?
- С какими произведениями мы познакомились?
- Что на вас произвело наибольшее впечатление?
- Какие задания показались вам наиболее интересными?
- Продолжите предложения:
Мне понравилось…
Мне было трудно…
XVIII. Домашнее задание.
- Дома вы нарисуете рисунки к понравившемуся произведению, для создания классной книжки-малышки.
Дифференцированное задание.
Первая группа (слабо читающие дети) читают сказку Э. Шима по ролям, выполняют задание в учебнике;
вторая группа (хорошо читающие дети) учат стихотворение наизусть, выполняют задание в тетради.
PAGE
PAGE 5
?
?
?
?
Страницы: << < 4 | 5 | 6