овека. Какая?
Есть ли в составе лёгких мышечная ткань?
Каким же образом им удаётся изменять свой объём? Оказывается, лёгкие - лишь пассивные участники дыхательного процесса.
Выясним, что же участвует в изменении объема грудной и плевральной полости, не забываем, что это должны быть мышцы.
Сделайте 2-3 вдоха-выдоха, понаблюдайте за собой и соседом по парте, ещё раз взгляните на рисунки на слайдах. Обсудите в парах, какие же элементы строения нашего организма участвуют в дыхательных движениях.
А сейчас напрягите мышцы пресса и попробуйте сделать вдох.
Каков же механизм дыхательных движений? Давайте попробуем разработать алгоритм. А поможет нам в этом собственная наблюдательность и модель голландского физиолога Дондерса, изучавшего механизм дыхания.
Я предлагаю вам тоже изготовить упрощённую модель Дондерса из подручных материалов: пластиковой бутылки и воздушных шариков.
Давайте подумаем, с чем мы сравним детали нашей конструкции.
Сделаем вдох и воспроизведём движение диафрагмы на модели, что у нас получится.
Давайте вместе разработаем алгоритм.
Один из учащихся выйдет к доске и расположит листы бумаги с обозначенными действиями в нужной последовательности.
А теперь сделайте выдох и сымитируйте его на модели, опустив мембрану. Посмотрите, что произошло с шариком? Разработайте самостоятельно алгоритм выдоха в инструктивном листе.
Подумайте, ребята, полностью ли мы с вами используем ресурс наших лёгких. Сделайте обычный вдох. Не выдыхая после вдоха, можете ли вы сделать дополнительный вдох. Проделайте тот же эксперимент на выдохе. Сделайте вывод.
Для характеристики лёгких используется понятие жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ). На стр. 98 учебника найдите данное определение, запишите в инструктивный л
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>