Движение крови по сосудам. Регуляция кровообращения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

/>































































































4.





















Актуализация знаний.


































































Этап "открытия нового знания".































































































Применение нового знания.
Определение темы урока. Целеполагание.
Цель преподавателя: обратить результаты проверки для новой познавательной деятельности (проверить умение учащихся устанавливать связь между строением кровеносных сосудов и движением крови по сосудам).
Деятельность преподавателя: читает отрывок из с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: